بررسی نقش عوامل اجتماعی در بزهکاری اطفال و - دانلود رایگان
دانلود رایگان
دانلود رایگان
| بررسی نقش عوامل اجتماعی در بزهکاری اطفال و نوجوانانچکیده
بزه کاری کودکان و نوجوانان علاوه بر آنکه امروزه یکی از دشواری های این گروه سنی است، خسارت ها و صدمه هایی هم برای بزه دیدگان و جامعه ایجاد می کند. از مهم ترین نهادهای اجتماعی که نقش اساسی در کنترل و پیشگیری از بزه کاری کودکان و نوجوانان دارد، نهاد خانواده است. ازجمله نقش های مهم این نهاد، نقش کنترلی است. این کارکرد با رویکرد به حساسیت دوران کودکی و نوجوانی، اهمیت فراوان دارد. اگر نقش کنترلی خانواده دچار اختلال شود و نتوانند کنترل درست و مناسبی بر کودکان و نوجوانان اعمال کنند، خطر گرایش به بزه کاری در کودکان و نوجوانان افزایش می یابد. کودکان و نوجوانان با الگوپذیری و همانندسازی خود باشخصیت های رسانه ها بدون در نظر گرفتن خیالی بودن آن ها دست به ارتکاب جرم و جنایت می زنند. همین طور در افرادیکه بنا به دلایل روحی و روانی و اجتماعی مستعد انجام ارتکاب بزه هستند، قدرت و توانایی لازم را برای انجام کار می دهد. برای جلوگیری از این امر باید روشی صحیح را خانواده ها و رسانه ها دنبال نمایند تا از اثرات این گونه رفتارها کاسته شود. این پژوهش با روش توصیفی- تحلیلی و مطالعات کتابخانه ای، به بررسی نقش عوامل اجتماعی (با تأکید بر خانواده و رسانه) در بزهکاری اطفال و نوجوانان پرداخته و ویژگی های این اختلال را بیان کرده است. نتیجه های حاصل از این تحقیق، اثبات رابطه مستقیم بزهکاری کودکان و نوجوانان در صورت اختلال در رویکرد خانواده و رسانه و عدم توجه آنان به مطالب مضر برنامه ها و پیام های صادره از سوی رسانه و اختلافات و مشکلات خانوادگی است. واژگان کلیدی: خانواده-رسانه-بزهکاری-جرم- اطفال - نوجوانان فهرست مطالب چکیده. ز مقدمه.. 1 الف) بیان مسئله.. 1 ب) سؤالات تحقیق:1 پ) فرضیه های تحقیق:2 ت) اهداف و کاربردهای تحقیق... 2 ث) سوابق انجام پژوهش.... 3 ج) روش تحقیق... 4 چ) ساختار و پلان تحقیق... 4 فصل اول: مفاهیم مقدماتی... 6 مبحث اول: بزهکاری... 6 گفتار اول: تعریف بزهکاری... 6 بند اول: تعریف حقوقی بزهکار. 8 بند دوم: تعریف جرم شناسی بزهکاری... 8 گفتار دوم: عوامل بزهکاری... 9 بند اول: عوامل فردی بزهکاری... 10 بند دوم: عوامل اجتماعی بزهکاری... 14 مبحث دوم: اطفال و نوجوانان.. 15 گفتار اول: تعریف لغوی اطفال و نوجوانان.. 16 گفتار دوم: تعریف حقوقی اطفال و نوجوانان.. 16 بند اول: تعریف اطفال و نوجوانان در حقوق ایران.. 18 بند دوم: تعریف اطفال و نوجوانان در اسناد بین المللی... 20 مبحث سوم: خانواده. 23 گفتار اول: مفهوم خانواده. 23 بند اول: خانواده از دیدگاه جامعه شناسان.. 24 بند دوم: خانواده از دیدگاه حقوق دانان.. 27 گفتار دوم: اهمیت خانواده در بزهکاری اطفال و نوجوانان.. 28 مبحث چهارم: رسانه.. 32 گفتار اول: تعریف رسانه جمعی... 32 بند اول: تعریف لغوی رسانه جمعی... 34 بند دوم: تعریف اصطلاحی رسانه جمعی... 34 گفتار دوم: مصادیق رسانه جمعی... 36 بند اول: رسانه های نوشتاری... 36 الف: مطبوعات و مجلات... 37 ب: کتب و مقالات... 40 بند دوم: رسانه های صوتی و تصویری... 41 الف: رادیو. 43 ب: تلویزیون.. 44 پ: سینما. 46 ت: ماهواره. 50 بند سوم: رسانه های مبتنی بر داده های دیجیتال.. 52 فصل دوم: نقش خانواده در بزهکاری اطفال و نوجوانان.. 55 مبحث اول: وضعیت و رفتار و ویژگی های خانوادگی... 55 گفتار اول: وضعیت اشتغال والدین... 57 گفتار دوم: سطح تحصیلات والدین... 61 گفتار سوم: میزان درآمد خانواده. 63 گفتار چهارم: تعداد اعضای خانواده. 67 مبحث دوم: ازهم گسیختگی کانون خانواده. 72 گفتار اول: زندگی والدین با یکدیگر. 72 گفتار دوم: ازدواج مجدد والدین... 75 بند اول: ازدواج پدر. 76 بند دوم: داشتن نامادری... 77 بند سوم: داشتن ناپدری... 80 گفتار سوم: نحوه رفتار والدین با یکدیگر. 81 گفتار چهارم: نابسامانی های موجود در خانواده. 86 بند اول: رابطه والدین با فرزندان.. 87 بند دوم: تبعیض در خانواده. 91 بند سوم: بزهکاری والدین... 94 الف: اعتیاد والدین... 96 ب: حبس والدین... 100 گفتار پنجم: نظارت و رسیدگی والدین... 101 بند اول: حضور پدر در منزل.. 103 بند دوم: اشتغال مادر. 107 بند سوم: میزان توجه و رسیدگی به مشکلات فرزندان.. 109 بند چهارم: میزان اطلاع والدین از روابط فرزندان.. 111 بند پنجم: نحوه برخورد والدین در قبال عمل خلاف فرزندان.. 114 بند ششم: پیگیری والدین جهت اصلاح رفتار فرزندان.. 117 فصل سوم: نقش رسانه های جمعی در بزهکاری اطفال و نوجوانان.. 122 مبحث اول: رسانه ها و تحریک به ارتکاب جرم.. 122 گفتار اول: اشاعه الگوهای تبلیغاتی انحراف آمیز. 125 بند اول: تبلیغات تجاری... 127 الف: استفاده از مضامین مبتذل و تصاویر مستهجن... 128 ب: پورنو گرافی خشونت آمیز. 131 ج: تبلیغ مصرف گرایی... 134 بند دوم: تبلیغات مذهبی... 137 بند سوم: تبلیغات سیاسی... 139 بند چهارم: تبلیغات نفرت انگیز. 142 گفتار دوم: عدم انطباق مضامین رسانه ای با وضعیت مخاطبین... 145 بند اول: ایجاد ترس و اضطراب... 147 بند دوم: عارضه بلوغ زودرس.... 149 بند سوم: اختلالات پنداری... 154 بند چهارم: فرهنگ پذیری انحراف آمیز. 155 الف: تخریب باورهای مذهبی... 158 ب: تخریب باورهای ملی... 160 بند پنجم: بزرگ پنداری... 162 گفتار سوم: قهرمان پروری... 165 گفتار چهارم: خشونت رسانه ای... 167 مبحث دوم: رسانه و تسهیل ارتکاب جرم.. 173 گفتار اول: عادی جلوه دادن بزهکاری... 175 بند اول: تئوری مشارکت هدایت شده. 176 بند دوم: مصادیق تئوری مشارکت هدایت شده. 178 الف: بی حجابی و بدحجابی... 180 ب: موسیقی و مبتذل.. 184 پ: برگزاری و شرکت در مجالس لهو لعب... 186 گفتار دوم: همسان سازی انحراف آمیز رسانه ای... 188 بند اول: روش اجرائی جرم.. 190 بند دوم: رفتار امضائی بزهکار. 191 گفتار سوم: همسان سازی رسانه در رفتار امضایی... 193 بند اول: کسب عناصر تحصیلی و تکنیکی... 195 بند دوم: انتقال تجربه و القا اعتماد مجرمانه.. 196 نتیجه گیری و پیشنهادات:199 منابع و مآخذ:202 دریافت فایل جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید |