تحقیق درباره ناتواني يادگيري 2 - دانلود رایگان
دانلود رایگان تعداد صفحه : 92مقدمه: چه بسيارند كودكاني كه تنها به دليل داشتن ضعف خاص در ديكته، حساب يا روخوان
دانلود رایگان
| تحقیق درباره ناتواني يادگيري 2فرمت فایل: ورد - Word مرجع فایل - قابل ویرایش ) مقدمه: چه بسيارند كودكاني كه تنها به دليل داشتن ضعف خاص در ديكته، حساب يا روخواني علي رغم داشتن هوش عادي، توانايي جسمي خوب و رواني سالم به دليل شكستهاي پي درپي تحصيلي براي هميشه با دنياي كتاب، مشق و مدرسه خداحافظي كرده اند. چه بسيارند استعدادهايي كه بدين سان نشكفته پرپر گشته و مي شوند و چه بسيارند زيانهايي كه جامعة ما از اين راه متحمل مي گردد. ناتوانيهاي يادگيري مقولة خاص ديگري است كه درحيطة كودكان استثنايي قرار دارد و درصد چشمگيري از كودكان را در بر مي گيرد. ناتوانيهاي يادگيري، نارساييهاي يادگيري خاصي است كه در صورت عدم شناسايي آن معمولاً تحقيرها، توهينها، مقايسه هاي نابجاي خردكننده وشكستهاي تحصيلي پي در پي را به بار مي آورد. ميليونها كودك در سراسر جهان به اختلالات يادگيري مبتلا هستند. آنان علي رغم رشد جسمي، ذهني، زباني، اجتماعي، اخلاقي و عاطفي طبيعي هنگامي كه به سنين مدرسه مي رسند با مشكلاتي ويژه روبرو مي گردند كه عرصه را بر آنها تنگ مي كند. اشكال بزرگ اين اختلال آن است كه بر خلاف نابينايي ، ناشنوايي، سرآمدي، ناسازگاري و معلوليتهاي جسمي كه تشخيص آن در سنين پيش دبستاني به آساني امكانپذير است، براحتي نمي توان آن را در سنين پيش دبستاني تشخيص داد. كودك مبتلا به اختلال يادگيري خود نيز از اين كه نمي تواند در انجام تكاليف تحصيلي همانند ديگر همسالانش موفق باشد، رنج مي برد. او نيز همانند ديگر كودكان تصويري توانا و مثبت از خود ساخته است كه به دليل اين اختلال و رويارويي پي در پي با ناكاميهاي اصلي، فرعي تحصيلي اين تصوير خدشه دار مي شود واحساس حقارت دروني جايگزين آن مي گردد.(حاج بابايي و دهقاني، 1372) مسئله ناتوانيهاي خاص يادگيري اخيراً به طور چشمگيري توسعه پيدا كرده و توجه متخصصان و دست اندركاران مسائل آموزش كودكان را بيش از پيش به خود جلب نموده است، دركنار كودكان ناشنوا، نابينا و عقب مانده ذهني كودكاني هستند كه بدون اينكه ناشنوا باشند كلمات را درك نمي كنند و بعضي ديگر با اينكه نابينا نيستند اما آنچه را كه مي بينند درك نمي كنند. و گروهي ديگر پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین دریافت فایل جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید |