گزارش تخصصی کلاس دوم ابتدایی چگونگی جذاب وشیرین - دانلود رایگان
دانلود رایگان گزارش تخصصی کلاس دوم ابتدایی چگونگی جذاب وشیرین کردن درس ریاضی برای دانش آموزانم.در قالب ورد وقابل ویرایش در26 صفحه بهترین نمونه درفضای مجازی
دانلود رایگان
| گزارش تخصصی کلاس دوم ابتدایی چگونگی جذاب وشیرین کردن درس ریاضی برای دانش آموزانم.گزارش تخصصی کلاس دوم ابتدایی چگونگی جذاب وشیرین کردن درس ریاضی برای دانش آموزانم.در قالب ورد وقابل ویرایش در26 صفحه بهترین نمونه درفضای مجازی گردآوری اطلاعات (شواهد 1) : مساله عدم علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی را با جمعی از همکاران با سابقه در میان گذاشته و با هم به بحث و گفتگو پرداختیم .همه ی همکاران با علاقه ی بسیار در بحث شرکت کردند و نظرات مفیدی ارایه نمودند..با مراجعه به کتاب ها و نشریات گوناگون هم به مطالب جالب و قابل توجه در این زمینه دست یافتم پس از گفتگو های بسیار در زمینه ی علل ضعف و مشکلات یادگیری تعدادی از دانش آموزان در درس ریاضی مطالب جمع آوری شده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت مشکلاتی که در این باره وجود داشت ،نظیر روش تدریس معلم ،تفاوت های فردی دانش آموزان ،مسائل کمک آموزشی ،محیط فیزیکی کلاس و ... فهرست گردید . - معلمین ما معمولا در کلاس درس متکلم وحده هستند و درس ریاضی که مخصوصا در پایه دوم باید با روش های گوناگون تشریحی،تشبیهی،استفاده از مثال ،تجربه و مشاهده های عینی ،استفاده از مدل و کاوشگری و…) تدریس شود به روش زبانی و قاعده گویی محدود شده است . -معلم آن طور که باید آموزش لازم را ندیده به طور مثال با اصول یادگیری آشنا نیست که بتواند از آن در امر تدریس بهره گیرد . -وسایل کمک آموزشی که نقش مهمی در ارائه مفهوم ریاضی دارند به حد کافی در اختیار معلم و دانش آموز نیست .--عدم ارتباط ریاضی در پایه های مختلف -نقش خود دانش آموز در گیرایی مفاهیم از نظر رشد جسمی و هوش نکاتی چند در باره آموزش ریاضی : در حین مطالعه و جمع آوری اطلاعات در پی مطالبی بودم که مرا در امر تدریس و رفع مشکلات یادگیری کودکان راهنما باشد که به نظریه اسکینر در کتاب نظریه های یادگیری برخوردم او معتقد است یادگیری در صورتی به بهترین وجه انجام می گیردکه الف ) اطلاعاتی که قرار است آموخته شوند در گام های کوچک ارائه گردد. ب ) به یادگیرندگان درباره ی یادگیری شان بازخورد فوری داده شود. یعنی بلافاصله پس از یک تجربه یادگیری به آنان گفته شود که اطلاعات مورد نظر را درست یادگرفته اند یا از آن لحاظ اشکالاتی دارند. ج) یادگیرندگان بتوانند با سرعت متناسب خود یاد بگیرند.... منابع: 1-ادهم ماراللو علي اكبر-روش هاي فعال سازي درس رياضي 2-خليلي زهرا-بررسي علل ضعف تعدادي ازدانش آموزان پايه اول دردرس رياضي گزارش تخصصی کلاس دوم ابتدایی چگونگی جذاب وشیرین کردن درس ریاضی برای دانش آموزانم.در قالب ورد وقابل ویرایش در26 صفحه بهترین نمونه درفضای مجازی دراین قسمت خریدو دانلودکنید. دریافت فایل جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید |